Перевірка техніки читання у школі потрібна для того, щоб визначити, хто з дітей ще не встигає отримувати інформацію з текстів, а отже і користь.
Швидкість читання напряму впливає на розуміння тексту та успішність дитини, але не повинна перетворюватися на змагання між учнями.
ВІДЕО ДНЯПро це розповіла директорка Українського центру оцінювання якості освіти Тетяна Вакуленко.
РекламаЗа словами Вакуленко, дитина, яка читає надто повільно, втрачає сенс прочитаного й не може зосередитися на великих текстах.
Водночас важливо, щоб за результатами перевірки техніки читання кожен учень напрацював таку швидкість, яка дозволяє отримувати задоволення від процесу.
Вакуленко також навела приклад завдань із тесту PISA (проведений в Україні комп’ютерний тест), де діти мали швидко визначати, чи має речення сенс.
Якщо учень не може швидко «вхопити» ідею в короткому реченні, йому складно працювати з великими текстами.
Повні результати дослідження обіцяють оприлюднити у вересні.
До слова, педагони дедалі частіше помічають проблему низької мотивації учнів.